第七十六章费曼学习法【爆更求订阅！】
-群高三老师本来是想偷窥陶成，结果莫名其妙地变成听陶成上课。
要知道陶成可是他们的学生！
【叮，来自潘帅的负面情绪+10！】
【叮，来自苏可卿的负面情绪+10！】
【叮，来自物理老师的负-面情绪+10！】
……
陶成此刻很淡定。
他记得李萌之前也上过公开课，所以不慌不忙，继续按着记忆中的李-铁棍的模式来。
可别小看了李铁棍，她(.)可是个事业心极强的女人。
教学水平一流，春风中学的金牌教师，要不也不会年纪轻轻就坐上了年纪主任这个位置。
”同学们，这节课我们继续来讲解试题。”
-请同学们打开试卷，我们来讲讲上节课统计的，大多数同学们都不会的那几道题。”
”……”
陶成有模有样的的开始上课，而且还是讲试题。
这让底下的老师一下子来了兴趣。
因为讲题不等于答题，答题可以完全按照自己的思路来。
而讲题呢，你要考虑学生们的感受，要把别人给讲懂了，这可难多了。
所以说，要讲好题，必须要全面系统的掌握各个知识点。
……
既来之，则安之。
老师们既然都坐下来了，也渐渐放开了。
其实想想，与其躲在外面偷看，还不如光明正大的坐在教室里看呢。
虽说是听学生讲课…有点怪…
不过他们也不介意了，只想听听陶成接下来是怎么给同学们讲题的。
3班的同学们也一样，经过上节课的讲解，让他们收获很多。
特别是林磊儿，真心把陶成当成是自己的老师。
所以，同学们也是非常期待陶成的讲解。
然而他们还是太天真了……
卷子上，陶成筛选出来的难题一共就有二十道，上节课耗费了半斤的口水，也就才讲了十道题。
而且陶成大脑中模拟李铁棍的上课方式，也耗费了一部分精力。
虽说陶成刚刚在课间眯了一会，但还是受到了潘帅那帮家伙的影响。
最重要的是，上完这节课，他还有更加重要的事情要去做！
所以……
”第一道大题，有几个同学做对的?”
有了上节课的经验，同学们以为陶成不过是想了解一下情况而已，所以做对的同学们纷纷举手，
而有几个没有做对的同学也想浑水摸鱼，心虚的举起了手……
陶成扫了一眼，发现超过半数的人举手，嘴角动了动：
”很好！”
同学们暗自窃喜，这一次终于不被骂了。
然而陶成的下一句话便让他们后悔了！
”做对的同学，哪个主动上来给同学们讲一讲这道题的解题思路?”
尼玛~
不按套路出牌啊！
不应该是你来讲吗，怎么变成我们来讲了?
除了极个别，比如乔英子和林磊儿。
一个个战战兢兢，把头埋得低低的，生怕陶成注意到自己。
”如果没有人主动，那我就点名了！”
陶成的话一出，刚刚那些举手的同学们个个胆战心惊。
恨不得陶成没有看见自己，心中暗暗祈祷。
而那些浑水摸鱼的同学更加心虚害怕了…
我特么的怎么就管不住这手呢！
这要是被叫到就完了！
在几乎全部的高三老师面前，脸都要丢到姥姥家去了……
陶成目光所过之处，那里的同学便瑟瑟发抖！
最后，陶成抿了一口枸杞茶后，淡淡的说道：
”那就班干部带头吧，副班长，我看你刚刚手举得老高了，很想进步，你上来讲。”
”啊?”
副班长杨超一脸懵逼，怎么又是我?！
【叮，来自杨超的负面情绪+10！】
”别愣着，我让你上来是帮你。”
陶成找了个座位，舒服的坐下，翘着二郎腿，仿佛李铁棍在场。
吹着枸杞茶的热气，语气平淡中含着不容置疑的意味。
在开发至14%脑域的超强大脑帮助下，陶成可谓是模拟李铁棍到极限！
帮我?
你这摆明了是偷懒！
杨超一开学便领教了陶成的偷懒功力，那可是让你干活，还得让你夸他那种！
还好自己不是浑水摸鱼的那种，这道题自己能做出个七七八八。
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杨超安慰了一下自己，便有些忐忑的走上台去……
这一幕让后面坐着的一排高三老师纷纷摇头，哭笑不得。
这不是胡闹吗?
自己作为老师不讲课，反倒是让一个-知半解的学生上去讲课。
就算是偷懒，也不用这么不用心吧！
”哎，看来让学生教学生还是不靠谱。”
”就是，李主任这是胡来。”
”自己想要偷懒，没想到自己的学生比她还懒。”
”……”
站在讲台上的杨超虽然做了几年的班干部，但是给同学们讲题还是第一次，所以也紧张得不行。
”那个……同学们，这道题是关于……嗯……关于……”
”三角函数和解三角形！”陶成一边眯着眼睛，一边淡淡的补充道。
”对对对，是关于……三角函数和解三角形的。”
”我们看题目哈，他给出了这个已知条件f(x)=sin2x+……这什么意思呢，嗯…这是个什么意思呢，嗯……”
”别嗯了，先看题目让你求什么，再回来找有用的已知条件。”
”哦，对对对，我们先看题目哈，第一问要求我们求f(x)的最小正周期和值域，那我们看看一直条件哈，已知条件有点多，
哈，我们先分析，分析……”
”不用分析了，直接用这个函数化简，看得到什么式子。”
”哦，我明白了，我们先将sin2x……”
”……”
杨超讲得磕磕碰碰的，额头冒出了豆大的汗水。
下面的同学们看得一脸无奈。
经过一旁眯着眼睛的陶成的提点，他们已经基本弄明白了，在下面干着急，恨不得冲上去帮杨超解题。
就是最后一排的好多老师也是觉得陶成是在浪费大家的时间。
然而一个年纪比较大的老师，却全程一言不发的看着讲台上的陶成和杨超。
他眼睛微微一眯，好像弄懂了什么。
随即双眼瞪得浑圆，忍不住发出一声低低的惊呼：
”不对，这难道是费曼学习法的运用？！”久。