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正文 第四百零二章 大唐帝都大学!高考制度! 【3】
    】 第四百零二章 大唐帝都大学!高考制度! 【3】 大唐之少年皇帝 第四百零二章 大唐帝都大学!高考制度! 【3】 .   紫兰殿内。

    李元景脑海之中还是那大白兔与一点红梅。

    而莫太后回过神来,听到儿子说要立秦贵妃为皇后,她也很是同意。

    “此事,元景当真决定?若是立了皇后可不能动摇。”

    莫太后笑吟吟说道,“不过.......无垢的肚子还没起色...若是要立她为后,少说也要等她肚子有了动静,才能册封长孙无垢为皇后!”

    莫太后自言自语道,李元景眼前一亮。

    果然,后宫之事还是母妃明白。

    李元景直言不讳道:“母后放心!朕已经开垦沃土,浇水滋养了!”

    这可让莫太后、黛绮丝顿时一羞,浇水就浇水还说的如此直白。

    而黛绮丝看向陛下健硕的身子,美眸中闪着异光。

    眼前少年,不知道能浇水多久呢,五分钟还是十分钟......

    但,一定比李渊那个老头久吧。

    莫太后又嗔怪道:“后宫还有很多块田呢,齐妃、杨妃、萧妃、徐惠、甄妃、韦氏姐妹、单婉晶母女.......元景可要雨水均沾。”

    “是,是...是,朕明白!”

    李元景笑道。

    莫太后又交代一番,李元景便离开了紫兰殿。

    他走之前自然意味深长看了黛绮丝一眼。

    庶母?

    这波斯庶母看来是想改换门庭吧!

    而李渊此刻还在卧室午睡,丝毫不知道殿内发生的一切。

    也不知道他最喜爱、最疼爱的小妾黛绮丝与儿子眉来眼去,眉目传情。

    李元景回到了紫宸殿后。

    他召见二十几位核心大臣,商讨科举之事。

    表明为了科举之事,实则为了大唐帝都大学之事。

    何为大学?

    “囊括大典,网罗百家”

    李元景要的帝都大学更需要“思想自由”、“兼容并包”。

    这自由独立的思想少说也要在民国时期才会出现。

    在唐朝,可是儒家一家独大的情况。

    正是如此,今日朝廷之上,儒家、士族大臣纷纷反对工科课程。

    工科在儒家的眼中乃是奇淫巧物、不务正业。

    可以说儒家思想在抵制、在看轻工科思想。

    李元景要做的乃是为工科思想提供一片可以发展的沃土。

    这工科也是未来大唐进步的重要手段。

    而帝都大学会开设不同的专业、拥有不同的思想言论、不同的学派。

    李元景吩咐旁边的上官婉儿进行起草诏书。

    不一会,紫宸殿外响起脚步声。

    大臣们入殿后。

    李元景将起草好的诏书,让上官婉儿宣读。

    “即日起,兴建大唐帝都大学,帝都大学内设置高考选拔人才,为朝廷培养百家栋梁〃ˇ!”

    “先开设八门专业,文、农、工、商、数、医、化、兵!”

    “文者授其吟诗作赋,农者授其耕种之法,数者授其几何学说......”

    上官婉儿珠圆玉润的娇声在殿内回响之时。

    核心大臣们个个瞪大眼睛,不敢置信。

    帝都大学?

    高考?

    专业?

    除了墨子、段纶、武士彟外,其他人都目瞪口呆。

    墨子等人之所以知道,乃是陛下当初可是吩咐,兴建外城区时,要在内城的正南方向,留下一片数里的空地,建造一所大学。

    魏征此刻出列皱眉道:“陛下何谓大学,何谓高考,何谓专业,那科举制度怎么办?”

    这话也让朝臣们纷纷附议。

    李元景解释道:“帝都大学与国子监并立,而高考与科举制度并立,专业与进士科并列!”

    “两者唯一的区别乃是,科举制度负责选拔朝廷的官吏......”

    “高考制度负责选拔培养各行各业的优秀人才,譬如培养擅长农耕、水利、文学、数学、化学、商人、将领、船匠、医师!”

    顿时间,核心大臣们与上官婉儿都被震撼到了。

    科举取士,只考诗词歌赋,但是这实在太过局限。

    现在,陛下竟把天下的职业、专业细分,将所有的职业一一对应,这简直是百家之福。

    比如,一个农民想要学习耕种知识,他只能向父亲、祖父学习。

    而一个商贾若想要经商,只能用青春在商场摸爬滚打。

    简而言之。

    陛下是不满科举的选拔,想要更多的人才。

    帝都大学出现也是为了批量选拔培养各行各业的人才。

    “至于帝都大学的教授,朕会请各个行业最优秀的杰出代表进行授课......”

    “培养商人由武士彟、培养医师由李时珍、孙思邈...培养水利农耕由郭守敬......培养谋士由郭嘉、张良......”

    殿内众人等人也惊骇不已。

    若是有这样一座学府,各个行业的精英岂不是批量产出。

    简而言之,就是用工业时代流水线的教育模式,代替传统的师傅带徒弟的教育模式。

    大学是知识交流的地方,抛弃了传统的敝帚自珍。

    “¨ˇ陛下圣明!”,魏征高呼道。

    殿内核心大臣也是纷纷赞同,此乃是千古伟业,谁敢反对?

    这高考制度恐怕会与科举制度齐名,名流千古。

    一个孩子若是不想参加科举进入仕途,他还可以去高考,考取自己喜欢的专业。

    农耕、水利、文学、数学、化学、商人、将领、船匠、医师......

    这么专业多总会有一个喜欢的吧。

    李元景则是暗笑。

    这后世的高考制度,拿到大唐来用,反倒是十分适合。

    此次,削弱儒家,或者说培养百家,李元景就用此方法,打破了科举制度的垄断权。

    让更多平民孩子能够接触更高级的知识。

    到时候,大唐并非只有儒家一家之言,还有兵家、农家、医家、商人......

    (钱的好)  ......

    紫宸殿外。

    核心大臣三三两两出了殿后。

    “于尚书,你刚刚怎么不反对陛下呢?”,监察御史马周看着于志宁懊悔说道。

    白天朝堂上,于志宁可是铁了心反对工科呀。

    于志宁无奈摇头道:“你没看到陛下的眼神吗,若是出言反对,恐怕引起陛下雷霆之怒。”

    马周也只是叹了口气。

    另一边墨子与武士彟、梁孝仁、段纶自然心情舒畅。

    这帝都大学设立不同专业,自然是陛下在支持工科呢。

    虽然陛下没有贬斥儒家、贬斥士人,但是设立帝都大学间接提高了工科、工商的地位。

    墨子此刻干劲十足。

    长安城外城墙修建基本竣工,现在只剩下外城区,民居、商铺、公共景观的修建。

    当然......

    最重要的乃是那帝都大学!。

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