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第29章 《新军纲要》
    此项工作结束,刘恒立刻着手另一项核心改革——全新的军事制度。

    新军设立并非难事,作为中级军事迷,刘恒清楚知道军队战斗力的决定因素除士兵、装备和士气外,还包括军事组织、后勤保障、基层军官三大要素,尤其以后勤保障和基层军官为重中之重,毕竟在原先那个年代听到得最多的关于军事的话就是:战争打的就是后勤!

    刘恒综合古今军事制度的各种特点,凭借自己的认识了解做出如下设定:

    步兵,十人为一班,内设班长一名,为士官长;

    五班为一连,设连长一名,尉官(少尉);

    五连为一营,设营长一名,尉官(中尉、上尉);

    四营为一团,设团长一名,校官(少校)。班为军队基本单位,团为最小独立作战单位。

    故此一个整编团作战人员1000人,校官5人,尉官20人,合计1025人。尉官和校官均独立于编制。

    五个团为一师,设师长一人,副师长两人(由辖下的五个团长中军衔最高者兼任)。

    五个师为一军,设军长一人(战时由上级任命战后撤销),副军长二人(由辖下的五个师长中军衔最高者兼任)。副师长、副军长仅负责平时战备训练。

    如果有特殊情况需要多个军同时作战,还可在军上设集团军以方便指挥。

    其中师长以上军官根据军衔可以有自己的专属护卫队,其中少将为一个连计五十一人,中将为两个连计一百零二人,上将为三个连计一百五十三人。

    骑兵,五人为一骑兵班,设班长一名,士官长;

    十班为一连,设连长一名,尉官;

    五连为一营,设营长一名,尉官;

    四营为一团,设团长一名,校官。

    士兵依据军龄及战功分为:新兵(1年)、下士(2年)、中士(3年)、上士(4年)。

    军官依据军衔分为:士官长、少尉(连长)、中尉(营长)、上尉(营长/副团长)、少校(团长)、中校(团长/副师长)、上校(师长)、大校(师长/副军长)少将(军长)、中将(军长)、上将(集团军)、大将(集团军群)。

    此外,还设立爵位,根据爵位享受政府的津贴。这一部分命名为《新军纲要》。

    搞定这些已是二月春风轻舞飞扬的时候了,树叶抽芽、大地嫩绿,春天气息一点点将寒冬赶走。

    刘恒立刻召集众人开会,打算了解这段时间发生的事情。正巧赵风刚刚由右北平赶回,看到他兴奋的模样,准是有好事发生。

    荀彧拿出厚厚三本账册说道:“主公,分配土地的事基本办妥,无地的流民、贫民皆分得土地并已着手翻耕,此三本账薄是三郡土地分配的详细信息。

    部分依附于地主豪强的佃农亦开始申请,但考虑到事情的严重性,还需请主公批示。

    由于红砖量产,玄菟郡城周围的新村庄分批开工建设。

    只是民夫有限,一部分要建设道路,一部分建设砖窑、瓷窑,还要再分出部分开垦沟渠,故新村建设进度缓慢,大部分百姓至今仍挤在棚屋内,初步预计要到六月才能完工。”

    刘恒笑问:“那红砖修建房屋效果如何?工匠们有什么要求和建议?”

    荀彧钦佩地望向刘恒答道:“红砖得到工匠们一致赞许,乃是建房的绝佳物料,结实牢固、利于建造,比起泥坯不知强出多少倍。他们唯一的要求就是请主公制造出更多的红砖。”

    刘恒转向赵风说道:“这一点恐怕要问赵兄了!”

    赵风苦笑:“砖窑的扩建工作正在进行,可是由于民夫的问题亦是进度缓慢。

    水泥的烧制取得极大进展,根据呈报上来的情况看,混合水及细沙后的凝固效果越来越接近主公要求,相信不久即可制出合格的水泥。

    不过……这水泥真是神奇,放进去的明明是石块,为何出来的却是干燥的粉末?

    加入水及砂石后更会逐渐变得如岩石般坚硬,还能将青石、红砖牢固的粘在一起,即使用斧凿也仅能破坏少许。

    如若用来修造城墙……如此厉害的物事,主公究竟是怎么想出来的呢?”

    刘恒以微笑作答,反问道:“纸张、书籍以及陶瓷的销售如何?”

    赵风拿出账薄边看边说:“一切顺利,纸张、书籍在冀州、幽州的销量增长近五成,在并州、青州、兖州、徐州亦开始贩卖,销量增长迅速。

    瓷器的销售更是出奇的好,尽管价格高达十万钱一件,购买之人仍趋之若鹜,许多客商更要求像书籍一样提前预订。

    按照目前的收支状况,三大行业带来的收益足以维持郡府开销。只不过……”

    刘恒见其略有犹豫,猜之恐有难言之隐,遂问道:“何事难以启口?赵兄尽管说出来。”

    如此赵风才继续道:“只不过,洛阳在我方商贩到达之前就已有纸张销售,并且其纸张的色泽和质量与主公作坊生产的一般无二!”

    刘恒不等听完便忍不住大笑起来,令其余众人莫名其妙,暗想:“主公这是怎么了,自己赖以生存的纸业遇到对手,搞不好更牵涉到机密外泄,即便如此仍能笑得出来?”

    刘恒止住笑声,解释道:“诸公不必在意,那纸张定是出自陛下开设的造纸作坊……哈哈!想不到陛下经商本领如此之强,我辈楷模啊!”

    “啊!”众人齐声惊呼。

    刘恒摇着头继续道:“大概是恒忘记说了,这三郡治权可是用造纸术换来的!

    想陛下看出其商业价值当然不会放过。对了,赵兄,我们的纸不要向司隶贩卖,免得引起不必要的麻烦。”

    “怪不得,胜还以为…哎,让主公见笑了!”

    赵风致歉道。“此外,胜按主公要求向幽州、冀州经验丰富的工匠发出邀请,怎奈他们一听说要搬迁到辽东边地,当即一口回绝,无论如何不肯前来!不过有些学徒却很感兴趣,但其经验不足仍需锻炼。”

    “无妨,来者不拒,不来的也不好强求。郑浑的下落打探到了吗?”

    “说到这位郑浑还真是奇怪,别人一听是辽东边地立即拒绝,可是这个郑浑却说:‘辽东边地有上等矿石,只因气候偏寒,无法冶炼精铁。’但是把主公的话向其转述,他立刻要求前来,一路上不断催促快走,简直怪人一个!进入郡城后,胜将其安排在客栈暂住。”

    刘恒闻言大喜:“好,赵兄一路辛苦,今日会后立即去拜望这位怪人。”

    沮授见刘恒心情大好,说道:“半个月了,总算再次看到主公的笑容。”

    刘恒微微点头,将自己撰写的三本《育人纲要》分别交给荀彧、沮授和赵风,说道:“恒想按此方法创建全新的教育体系。即推广普及全民义务教育,让每个人都有学习的机会,特别是那些贫苦人家的孩子,希望以此给他们成才的机会。”

    沮授翻阅细看,不禁激动道:“倘若此设想成真,主公必将被后人千古传颂。”

    话音未落,荀彧皱眉道:“‘大学’之名摘自古籍圣典,怎可与商、工相连?况且,士农工商,这工、商如何登得圣雅之地?”

    说道最后竟有些气愤。沮授被这样一说,也急翻数页,看到大学内竟开设工学院、商学院亦面露不悦。

    刘恒正襟危坐,严肃道:“荀兄,还记得你我初次相遇时的事情吗?世人皆以为‘工者,奇淫巧技而已;

    商者,走卒贩夫之流。可是你看,没有工匠,如何做出精美瓷器砖瓦水泥,没有商贾何来税赋维持郡府运转。

    家师曾言:天下万民皆平等,士农工商如兄弟!

    国家如同一个完整的人,士好比脑,农如四肢,工似心腑,商为血液,必须各司其职分工合作才有国家繁荣富强,离开了谁人都会死,国家亦将败亡!

    既然都是不可或缺,又为何非要分出高低贵贱?”

    沮授神情肃穆凝神静听,不悦之色逐渐消散,代之而起的是感悟与钦佩。

    荀彧仍紧皱眉头,但眼神中混杂着犹豫与不惑。

    赵风打破严肃的气氛笑问:“主公,学堂易建名师难寻,按照七岁标准,三郡当入学者达万人,授业先生当如何解决?”

    刘恒斜望屋顶分析道:“教书先生吗……文学院交给沮公、荀公,物理、数理、化学这三科暂由恒来教授,商学院由赵兄负责,工学院以及技校可请经验丰富的老工匠。

    军校由高都尉牵头率领众武将合力完成。此外,请诸公推荐一批聪明才智、品德优良的青年作为首批学员,由刘恒亲自教习相关学科的知识,合格之后他们将成为首批教师!”

    几人应诺,荀彧以事情繁忙为由先行离开。